Гуманитарлық цикл онкүндігін өткізу туралы есеп

Гуманитарлық цикл онкүндігін өткізу туралы есеп

Гуманитарлық цикл онкүндігі мектепішілік жоспарға сәйкес 2021 жылдың 25 қаңтарынан 5 ақпанына дейін өткізілді.

Мақсаты: пән бойынша оқу қызметі және сыныптан тыс жұмыстар арқылы оқушы тұлғасын әлеуметтендіру міндетін іске асыруға бағытталған білім беру сапасын арттыру мақсатында гуманитарлық цикл мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін жетілдіру.

Онкүндік аясында өткізілген іс-шаралар келесі міндеттерді жүзеге асыруға бағытталған:
* Уақыт талабы жағдайында мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін үздіксіз дамыту;
* Гуманитарлық цикл пәндері бойынша сабақ және сабақтан тыс интеграцияны қолдану;
* Оқушылардың сапалы білім алуы үшін оңтайлы жағдай жасау;
* Мұғалімдердің озық тәжірибелерін тарату, әдістемелік әзірлемелер банкін құру;
* Білім алушылардың ғылыми-зерттеу және жобалық қызметін дамыту;

Онкүндік барысында келесі іс-шаралар өткізілді:

Іс-шаралардың басым бөлігі онлайн-форматта өткізілді.

1. Мен болашаққа сенемін " оқушылар арасында Үздік эссе байқауы»
("Я верю в будущее»)
2. Оқушылар арасында "Мағжан өлеңдері" мәнерлеп оқу сайысы(бейнеролик) »
3. "Тіл - тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз", "тіл - біздің тірегіміз, біздің жүрегіміз»
4. Оқушылар арасындағы үздік қабырға газеті байқауы
"Ежелгі адамның ізімен»
5. Қазақстан Тәуелсіздігіне 30 жыл " оқушылар арасындағы үздік қабырға газеті байқауы»
6. "Менің Отаным – Тәуелсіз Қазақстан"бейнероликтер байқауы.
7. Менің сүйікті кейіпкерім "суреттер байқауы»
8. Ең ұқыпты дәптер "байқауы»
9. Сүйікті кітап беттерінен " бейнероликтер байқауы»
10. "Снежинканың саяхаты туралы әңгіме", "рухани құндылықтарсыз жасауға бола ма?»
11. "Тіл мен Тарих-ғасырлар куәлігі" суреттер көрмесі
12. "Менің сүйікті жазушым" тақырыбында эссе жазу
13. "Тілге құрмет – елге құрмет" тақырыбында бейнеролик
14. "Болашақ-менің көзіммен..."тақырыпта қабырға газеті
15. My future profession " эссе байқауы”

Іс-шараның белсенді қатысушылары грамоталармен марапатталды.
Онкүндіктің барлық іс-шаралары оқытудың мақсаттары мен міндеттеріне жауап береді. Оқушылар барлық іс-шараларға белсенді қатысты, бұл олардың білімін кеңейтуге және тереңдетуге, шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыруға, көкжиегін кеңейтуге көмектесті.
Барлық іс-шаралар әр мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеу тақырыбы бойынша жұмыс жүйесін көрсетті, әдістемелік тәжірибе алмасуға ықпал етті.

Қорытындылар:
1. Пән мұғалімдеріне:
* оқу уәждемесінің деңгейі төмен білім алушыларды іс-шараларға қатысуға тарту;
* өздігінен білім алу арқылы әдістемелік сауаттылық деңгейін арттыру.

Гуманитарлық цикл мұғалімдерінің ӘБ жетекшісі: Д. Н. Лапчук